池州文明網(wǎng)首頁 » 群眾性精神文明創(chuàng)建 » 正文
石臺縣七都鎮(zhèn)高路亭村新時代文明實踐站：“家門口”的暑托班，托起孩子安心一夏
暑假一到，家長們的心也跟著懸了起來：家里娃娃沒人看管，作業(yè)輔導(dǎo)無人過問，更擔(dān)心孩子獨自在家或出門游玩的安全隱患。這些實實在在的憂慮，如同夏日里悶熱的空氣，沉甸甸壓在心頭。
群眾有呼聲，村里有行動。在池州市教體局和石臺縣七都鎮(zhèn)指導(dǎo)支持下，高路亭村駐村工作隊與新時代文明實踐站迅速籌劃，依托村黨群服務(wù)中心，為孩子們量身打造了“家門口”的暑托班。此次暑托班自7月7日開始，為期一個月，一共招收22名學(xué)生，其中初中生9名，小學(xué)生13名，首要任務(wù)便是解決家長們最揪心的看護難題。孩子們每天早晨由家長放心送來，傍晚平安接回。暑托班不僅提供安全看護，更安排志愿者老師精心輔導(dǎo)孩子們完成暑期作業(yè)，耐心答疑解惑。孩子們寫作業(yè)時緊皺的眉頭舒展了，家長回家后看到工整的作業(yè)本也終于放下心來。
為了確保暑托班順利運轉(zhuǎn)，本期托管班師資隊伍包括4名大學(xué)生志愿者、2名駐村工作隊員和多位當(dāng)?shù)匚幕?。課程設(shè)置涵蓋課業(yè)輔導(dǎo)、非遺傳承、安全教育、體育活動等內(nèi)容，實現(xiàn)德智體美勞“五育融合”，全面覆蓋小學(xué)，初中兩個階段托管需求。來自滁州學(xué)院的大學(xué)生志愿者李慧敏負責(zé)作業(yè)輔導(dǎo)，這位網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的大二學(xué)生表示：“農(nóng)村孩子很聰明，只是缺少出去看看的機會?！彼龑汛髮W(xué)里學(xué)到的現(xiàn)代教學(xué)方法運用到課堂中，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
高路亭村的暑托班，不只是“托”，更有“育”的用心。課程內(nèi)容拒絕千篇一律，立足鄉(xiāng)土特色，巧妙融入了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化元素，課堂上省級非遺傳承人楊著成手持話筒，聲情并茂地向孩子們介紹石臺民歌的歷史淵源，“山里人靠山吃山，民歌是我們石臺的‘活化石’，每一首歌都記錄著先人的生活智慧?！睏罾蠋熯呎f邊示范了一段《采茶歌》，隨后，他耐心地教唱《打油號子》，一句一句地糾正孩子們的發(fā)音和節(jié)奏，孩子們學(xué)唱得興致勃勃，在韻味悠長的民歌中將石臺縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼續(xù)傳承下去。此外，針對鎮(zhèn)域內(nèi)水系多的地理情況，老師們還精心設(shè)計了非常實用的“安全第一課”，駐村工作隊副隊長嚴夢伶為孩子們生動地講解防溺水知識，讓孩子們學(xué)會了自救互救技能。而課后的運動場上也是熱鬧非凡！“手腕要放松，擊球點要在身體前方?！眹缐袅婺托牡丶m正著每個孩子的動作。雖然大多數(shù)孩子都是第一次正式接觸羽毛球，但學(xué)得有模有樣，另一邊的籃球場上也是學(xué)得火熱……駐村工作隊第一書記艾萍表示：“下周我們計劃開展古民居研學(xué)和高路亭鍋巴制作體驗，讓傳統(tǒng)文化以更生動的方式走進孩子們心里。”
七都鎮(zhèn)高路亭村的暑托班，沒有宏大的口號，卻承載著泥土般樸素的關(guān)切，深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，高路亭村新時代文明實踐站與高路亭村駐村工作隊堅持開門教育，聚焦群眾急難愁盼問題精準(zhǔn)發(fā)力，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為惠民實效，用一樁樁、一件件看得見摸得著的貼心服務(wù)，將黨組織的關(guān)懷悄然編織進孩子們的暑期時光里，為高路亭村的和美畫卷添上溫煦的一筆。（張家睿）
