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筑牢基層堡壘 護(hù)航青春之路——東至縣創(chuàng)新“掃黃打非” 工作體系見實效
為凈化青少年成長文化生態(tài)，筑牢“掃黃打非”基層堡壘，東至縣立足縣域?qū)嶋H，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單元創(chuàng)新實踐載體，通過構(gòu)建沉浸式教育場景、立體化宣傳矩陣、常態(tài)化監(jiān)管防線“三位一體”工作體系，為全縣青少年筑起清朗健康的成長空間。
一、東流鎮(zhèn)：陣地融合筑課堂沉浸式教育入腦入心
特色課堂賦能知識傳遞。依托城北社區(qū)文明實踐站等陣地打造“暑期課堂”，將“掃黃打非”教育融入假期托管服務(wù)。由當(dāng)?shù)胤掂l(xiāng)大學(xué)生及社區(qū)志愿者組成的團(tuán)隊，通過“科普講解+情景模擬”形式，結(jié)合短視頻、漫畫等青少年喜愛的載體，解析非法出版物與網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。課堂專門對比展示盜版書籍的粗糙紙張與模糊字跡，讓青少年直觀掌握辨別技巧。
實踐創(chuàng)作深化理念認(rèn)同。在暑期田園課堂中開設(shè)“綠書簽創(chuàng)作工坊”，在彩繪環(huán)節(jié)，工作人員為大家分發(fā)空白帆布袋、顏料和畫筆，孩子們以“護(hù)苗”行動與“未成年保護(hù)法”為主題，將自己的理解通過畫筆展現(xiàn)出來。經(jīng)過孩子們的精心創(chuàng)作，一個個原本普通的布袋變成了行走的宣傳袋?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)置互動問答環(huán)節(jié)，圍繞“如何舉報侵權(quán)行為”“怎樣安全上網(wǎng)”等問題引導(dǎo)搶答，在輕松氛圍中強(qiáng)化知識記憶，累計培養(yǎng)“小小宣傳員”30余名，發(fā)揮“小手拉大手” 輻射效應(yīng)。
二、香隅鎮(zhèn)：多維聯(lián)動擴(kuò)覆蓋立體宣傳無死角
場景化宣傳延伸觸角。香隅鎮(zhèn)“掃黃打非”基層站點組織志愿者前往香隅鎮(zhèn)中心學(xué)校梅山校區(qū)開展“護(hù)苗行動·網(wǎng)絡(luò)安全小課堂”活動，將護(hù)苗行動與文明上網(wǎng)有機(jī)結(jié)合?；顒又胁粌H發(fā)放“掃黃打非”科普漫畫手冊，用圖文并茂的形式講解“黃”“非”危害與網(wǎng)絡(luò)防護(hù)知識，還同步開展“敲門行動”，向留守兒童家庭發(fā)放《青少年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)手冊》，重點講解不良信息識別方法，構(gòu)建“家庭-課堂-社區(qū)”防護(hù)鏈條。
全媒體矩陣強(qiáng)化傳播。整合村部宣傳欄、網(wǎng)格微信群等平臺，定期推送典型案例與知識問答，打破時空限制實現(xiàn)常態(tài)化宣傳。設(shè)置流動宣傳點，通過“實物對比+現(xiàn)場演示”傳授盜版教材辨別技巧，打通宣傳“最后一公里”。
三、部門聯(lián)動：監(jiān)管與服務(wù)并重筑牢文化安全防線
專項整治凈化市場環(huán)境。充分發(fā)揮“掃黃打非”辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，完善文化執(zhí)法、公安、市場監(jiān)管、網(wǎng)信、郵政管理、教育、民宗等部門信息共享、執(zhí)法聯(lián)動、案件協(xié)查機(jī)制。組建“掃黃打非”聯(lián)合執(zhí)法隊伍，開展跨部門聯(lián)合執(zhí)法檢查20余次，覆蓋書店、打印店、快遞點、網(wǎng)吧等重點區(qū)域、重點部位，有效形成監(jiān)管合力。堯渡鎮(zhèn)將“掃黃打非”與安全生產(chǎn)同部署，通過“網(wǎng)格化排查 + 商戶承諾”模式，杜絕非法出版物流入市場。
長效機(jī)制鞏固治理成效。依托縣融媒體中心、文明東至微信公眾號等平臺，發(fā)布各類宣傳信息30余條。結(jié)合“4·26”世界知識產(chǎn)權(quán)日、“護(hù)苗”專項行動，組織“綠書簽行動”、主題班會、普法講座等活動20余場。開展書店、印刷企業(yè)、網(wǎng)吧等面對面宣傳10余場，發(fā)放“掃黃打非”宣傳單1000余份，營造良好社會氛圍。 （東至縣掃黃辦）
